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Il congiuntivo

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LORENZO BAGLIONI

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Solo voce
Che io sia che io fossi
che io sia stato oh-oh-oh
MI
Oggigiorno chi corteggia
LA DO#m
incontra sempre più difficoltà
SI
coi verbi al congiuntivo
MI
Quindi è tempo di riaprire
LA DO#m SI
il manuale di grammatica che è molto educativo
SOL# DO#m
Gerundio imperativo
SOL# DO#m
e infinito indicativo
LA MI SI
molti tempi e molte coniugazioni ma...
MI LA
Il congiuntivo ha un ruolo distintivo
DO#m SI
e si usa per eventi che non sono reali
DO#m LA
È relativo a ciò che è soggettivo
MI SI
a differenza di altri modi verbali
DO# FA#m LAm SI
E adesso che lo sai anche tu non lo sbagli più
MI
Nel caso che il periodo sia
LA DO#m
della tipologia dell'irrealtà (si sa)
SI LA
ci vuole il congiuntivo
SOL# DO#m
Tipo se tu avessi usato
SOL# DO#m
il congiuntivo trapassato
LA MI SI
con lei non sarebbe andata poi male condizionale
LA SI
segui la consecutio temporum
MI LA
Il congiuntivo ha un ruolo distintivo
DO#m SI
e si usa per eventi che non sono reali
DO#m LA
È relativo a ciò che è soggettivo
MI SI
a differenza di altri modi verbali
LA SI
E adesso ripassiamo un po' di verbi al congiuntivo
MI
che io sia (presente)
LA
che io fossi (imperfetto)
DO#m
che io sia stato (passato)
SI LA
che fossi stato (trapassato)
MI
che io abbia (presente)
LA
che io avessi (imperfetto)
DO#m
che abbia avuto (passato)
SI LA
che avessi avuto (trapassato)
MI
che io... vorrei
FA# SI
Il congiuntivo come ti dicevo
MIbm DO# SI
si usa in questo tipo di costrutto sintattico
MIbm SI
Dubitativo e quasi riflessivo
FA# DO# SI
descritto dal seguente esempio didattico
SIbm MIb SOL#m
E adesso che lo sai anche tu
DO# FA#
non lo sbagli più
Solo voce
Che io sia che io fossi
che io sia stato oh-oh-oh
MI
Oggigiorno chi corteggia
LA DO#m
incontra sempre più difficoltà
SI
coi verbi al congiuntivo
MI
Quindi è tempo di riaprire
LA DO#m
il manuale di grammatica che è
SI
..molto educativo
SOL# DO#m
Gerundio imperativo
SOL# DO#m
e infinito indicativo
LA MI SI
molti tempi e molte coniugazioni
..ma...
MI
Il congiuntivo ha un ruolo
LA
..distintivo
DO#m SI
e si usa per eventi che non sono
..reali
DO#m LA
È relativo a ciò che è soggettivo
MI SI
a differenza di altri modi verbali
DO# FA#m LAm
E adesso che lo sai anche tu non
SI
..lo sbagli più
MI
Nel caso che il periodo sia
LA DO#m
della tipologia dell'irrealtà (si
..sa)
SI LA
ci vuole il congiuntivo
SOL# DO#m
Tipo se tu avessi usato
SOL# DO#m
il congiuntivo trapassato
LA MI SI
con lei non sarebbe andata poi
..male condizionale
LA SI
segui la consecutio temporum
MI
Il congiuntivo ha un ruolo
LA
..distintivo
DO#m SI
e si usa per eventi che non sono
..reali
DO#m LA
È relativo a ciò che è soggettivo
MI SI
a differenza di altri modi verbali
LA SI
E adesso ripassiamo un po' di
..verbi al congiuntivo
MI
che io sia (presente)
LA
che io fossi (imperfetto)
DO#m
che io sia stato (passato)
SI LA
che fossi stato (trapassato)
MI
che io abbia (presente)
LA
che io avessi (imperfetto)
DO#m
che abbia avuto (passato)
SI LA
che avessi avuto (trapassato)
MI
che io... vorrei
FA# SI
Il congiuntivo come ti dicevo
MIbm
si usa in questo tipo di costrutto
DO# SI
..sintattico
MIbm SI
Dubitativo e quasi riflessivo
FA#
descritto dal seguente esempio
DO# SI
..didattico
SIbm MIb SOL#m
E adesso che lo sai anche tu
DO# FA#
non lo sbagli più
SUONA ANCHE ..