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  •            LAm                        MI

    INTRO: e|-0-----------0-----------|-0-----------0-----------|

    B|-1-----1-----1-----1-----|-0-----------0-----------|

  • G|-2---2---2---2---2---2---|-1-----1-----1-----1-----| (X2)

    D|-2-2-------2-2-2-------2-|-2---2---2---2---2---2---|

    A|-0-----------0-----------|-2-2-------2-2-2-------2-|

  • E|-x-----------x-----------|-0-----------0-----------|

     

     

  •            LAm                        MI

    VERSE: e|-0-----------0-----------|-0-----------0-----------|

    B|-1-----1-----1-----1-----|-0-----------0-----------|

  • G|-2---2---2---2---2---2---|-1-----1-----1-----1-----| (X2)

    D|-2-2-------2-2-2-------2-|-2---2---2---2---2---2---|

    A|-0-----------0-----------|-2-2-------2-2-2-------2-|

  • E|-x-----------x-----------|-0-----------0-----------|

           If a black man is racist,        is it okay?

           If it's the white man's racism   that made him that way, Because the...

  •  

               FA                        DO

    e|-1-----1-----1-----1-----|-0-----------0-----------|

  • B|-1---1---1---1---1---1---|-1-----1-----1-----1-----|

    G|-2-2-------2-2-2-------2-|-0-----------0-----------|

    D|-3-----------3-----------|-2---2---2---2---2---2---|

  • A|-0-----------0-----------|-3-3-------3-3-3-------3-|

    E|-x-----------x-----------|-x-----------x-----------|

              ...Bully's the victim        they s-ay, by Some...

  •  

               REm                       SOL

    e|-1-----1-----1-----1-----|-3-----3-----3-----3-----|

  • B|-3---3---3---3---3---3---|-0-----------0-----------|

    G|-2-2-------2-2-2-------2-|-0-----------0-----------|

    D|-0-----------0-----------|-0-----------0-----------|

  • A|-x-----------x-----------|-2---2---2---2---2---2---|

    E|-x-----------x-----------|-3-3-------3-3-3-------3-|

              ...sense they're all the    same.

  •  

               LAm                        MI

    CHORUS: e|-0-----------0-----------|-0-----------0-----------|

  • B|-1-----1-----1-----1-----|-0-----------0-----------|

    G|-2---2---2---2---2---2---|-1-----1-----1-----1-----|

    D|-2-2-------2-2-2-------2-|-2---2---2---2---2---2---|

  • A|-0-----------0-----------|-2-2-------2-2-2-------2-|

    E|-x-----------x-----------|-0-----------0-----------|

                 Because the line between,  wrong and right, is the

  •  

                FA                        DO           RE

    e|-1-----1-----1-----1-----|-0-----------2-----2-----|

  • B|-1---1---1---1---1---1---|-1-----1-----3---3---3---|

    G|-2-2-------2-2-2-------2-|-0-----------2-2-------2-|

    D|-3-----------3-----------|-2---2---2---0-----------|

  • A|-0-----------0-----------|-3-3-------3-X-----------|

    E|-x-----------x-----------|-x-----------x-----------|

                 width of a thread, from a  spider's    web.

  •  

               LAm                        MI

    e|-0-----------0-----------|-0-----------0-----------|

  • B|-1-----1-----1-----1-----|-0-----------0-----------|

    G|-2---2---2---2---2---2---|-1-----1-----1-----1-----|

    D|-2-2-------2-2-2-------2-|-2---2---2---2---2---2---|

  • A|-0-----------0-----------|-2-2-------2-2-2-------2-|

    E|-x-----------x-----------|-0-----------0-----------|

                 The piano keys are         black and white, But they

  •  

               FA                        DO           RE

    e|-1-----1-----1-----1-----|-0-----------2-----2-----|

  • B|-1---1---1---1---1---1---|-1-----1-----3---3---3---|

    G|-2-2-------2-2-2-------2-|-0-----------2-2-------2-|

    D|-3-----------3-----------|-2---2---2---0-----------|

  • A|-0-----------0-----------|-3-3-------3-X-----------|

    E|-x-----------x-----------|-x-----------x-----------|

     sound like a million colours in your  mi--nd

  •  

                         LAm                        MI

    VERSE 2: e|-0-----------0-----------|-0-----------0-----------|

  • B|-1-----1-----1-----1-----|-0-----------0-----------|

    G|-2---2---2---2---2---2---|-1-----1-----1-----1-----| (X2)

    D|-2-2-------2-2-2-------2-|-2---2---2---2---2---2---|

  • A|-0-----------0-----------|-2-2-------2-2-2-------2-|

    E|-x-----------x-----------|-0-----------0-----------|

                 I could tell you           to go to war,

  •        Or I could march for peace and   fighting no more, How do

     

               FA                        DO

  • e|-1-----1-----1-----1-----|-0-----------0-----------|

    B|-1---1---1---1---1---1---|-1-----1-----1-----1-----|

    G|-2-2-------2-2-2-------2-|-0-----------0-----------|

  • D|-3-----------3-----------|-2---2---2---2---2---2---|

    A|-0-----------0-----------|-3-3-------3-3-3-------3-|

    E|-x-----------x-----------|-x-----------x-----------|

  •              I know which              is right, And I

     

               REm                       SOL

  • e|-1-----1-----1-----1-----|-3-----3-----3-----3-----|

    B|-3---3---3---3---3---3---|-0-----------0-----------|

    G|-2-2-------2-2-2-------2-|-0-----------0-----------|

  • D|-0-----------0-----------|-0-----------0-----------|

    A|-x-----------x-----------|-2---2---2---2---2---2---|

    E|-x-----------x-----------|-3-3-------3-3-3-------3-|

  •              hope he does when he sends you to   fight.

     

               LAm                        MI

  • CHORUS: e|-0-----------0-----------|-0-----------0-----------|

    B|-1-----1-----1-----1-----|-0-----------0-----------|

    G|-2---2---2---2---2---2---|-1-----1-----1-----1-----|

  • D|-2-2-------2-2-2-------2-|-2---2---2---2---2---2---|

    A|-0-----------0-----------|-2-2-------2-2-2-------2-|

    E|-x-----------x-----------|-0-----------0-----------|

  •              Because the line between,  wrong and right, is the

     

                FA                        DO           RE

  • e|-1-----1-----1-----1-----|-0-----------2-----2-----|

    B|-1---1---1---1---1---1---|-1-----1-----3---3---3---|

    G|-2-2-------2-2-2-------2-|-0-----------2-2-------2-|

  • D|-3-----------3-----------|-2---2---2---0-----------|

    A|-0-----------0-----------|-3-3-------3-X-----------|

    E|-x-----------x-----------|-x-----------x-----------|

  •              width of a thread, from a  spider's    web.

     

               LAm                        MI

  • e|-0-----------0-----------|-0-----------0-----------|

    B|-1-----1-----1-----1-----|-0-----------0-----------|

    G|-2---2---2---2---2---2---|-1-----1-----1-----1-----|

  • D|-2-2-------2-2-2-------2-|-2---2---2---2---2---2---|

    A|-0-----------0-----------|-2-2-------2-2-2-------2-|

    E|-x-----------x-----------|-0-----------0-----------|

  •              The piano keys are         black and white, But they

     

               FA                        DO           RE

  • e|-1-----1-----1-----1-----|-0-----------2-----2-----|

    B|-1---1---1---1---1---1---|-1-----1-----3---3---3---|

    G|-2-2-------2-2-2-------2-|-0-----------2-2-------2-|

  • D|-3-----------3-----------|-2---2---2---0-----------|

    A|-0-----------0-----------|-3-3-------3-X-----------|

    E|-x-----------x-----------|-x-----------x-----------|

  •  sound like a million colours in your  mi—nd

     

                          LAm                        MI

  • VERSE 3: e|-0-----------0-----------|-0-----------0-----------|

    B|-1-----1-----1-----1-----|-0-----------0-----------|

    G|-2---2---2---2---2---2---|-1-----1-----1-----1-----|

  • D|-2-2-------2-2-2-------2-|-2---2---2---2---2---2---|

    A|-0-----------0-----------|-2-2-------2-2-2-------2-|

    E|-x-----------x-----------|-0-----------0-----------|

  •              Should we act on a         blame?

     

                FA                        MI

  • e|-1-----1-----1-----1-----|-0-----------0-----------|

    B|-1---1---1---1---1---1---|-0-----------0-----------|

    G|-2-2-------2-2-2-------2-|-1-----1-----1-----1-----|

  • D|-3-----------3-----------|-2---2---2---2---2---2---|

    A|-0-----------0-----------|-2-2-------2-2-2-------2-|

    E|-x-----------x-----------|-0-----------0-----------|

  •             Or should we chase the moments  away?  Should we...

     

               LAm                        MI

  • e|-0-----------0-----------|-0-----------0-----------|

    B|-1-----1-----1-----1-----|-0-----------0-----------|

    G|-2---2---2---2---2---2---|-1-----1-----1-----1-----|

  • D|-2-2-------2-2-2-------2-|-2---2---2---2---2---2---|

    A|-0-----------0-----------|-2-2-------2-2-2-------2-|

    E|-x-----------x-----------|-0-----------0-----------|

  •           ...live? Should we            give?

     

               FA                        DO           RE

  • e|-1-----1-----1-----1-----|-0-----------2-----2-----|

    B|-1---1---1---1---1---1---|-1-----1-----3---3---3---|

    G|-2-2-------2-2-2-------2-|-0-----------2-2-------2-|

  • D|-3-----------3-----------|-2---2---2---0-----------|

    A|-0-----------0-----------|-3-3-------3-X-----------|

    E|-x-----------x-----------|-x-----------x-----------|

  •              Remember forever the      guns and the feathers in time.

     

               LAm                        MI

  • CHORUS: e|-0-----------0-----------|-0-----------0-----------|

    B|-1-----1-----1-----1-----|-0-----------0-----------|

    G|-2---2---2---2---2---2---|-1-----1-----1-----1-----|

  • D|-2-2-------2-2-2-------2-|-2---2---2---2---2---2---|

    A|-0-----------0-----------|-2-2-------2-2-2-------2-|

    E|-x-----------x-----------|-0-----------0-----------|

  •              Because the line between,  wrong and right, is the

     

                FA                        DO           RE

  • e|-1-----1-----1-----1-----|-0-----------2-----2-----|

    B|-1---1---1---1---1---1---|-1-----1-----3---3---3---|

    G|-2-2-------2-2-2-------2-|-0-----------2-2-------2-|

  • D|-3-----------3-----------|-2---2---2---0-----------|

    A|-0-----------0-----------|-3-3-------3-X-----------|

    E|-x-----------x-----------|-x-----------x-----------|

  •              width of a thread, from a  spider's    web.

     

               LAm                        MI

  • e|-0-----------0-----------|-0-----------0-----------|

    B|-1-----1-----1-----1-----|-0-----------0-----------|

    G|-2---2---2---2---2---2---|-1-----1-----1-----1-----|

  • D|-2-2-------2-2-2-------2-|-2---2---2---2---2---2---|

    A|-0-----------0-----------|-2-2-------2-2-2-------2-|

    E|-x-----------x-----------|-0-----------0-----------|

  •              The piano keys are         black and white, But they

     

               FA                        DO           RE

  • e|-1-----1-----1-----1-----|-0-----------2-----2-----|

    B|-1---1---1---1---1---1---|-1-----1-----3---3---3---|

    G|-2-2-------2-2-2-------2-|-0-----------2-2-------2-|

  • D|-3-----------3-----------|-2---2---2---0-----------|

    A|-0-----------0-----------|-3-3-------3-X-----------|

    E|-x-----------x-----------|-x-----------x-----------|

  •  sound like a million colours in your  mi—nd

     

               LAm                        MI

  • CHORUS: e|-0-----------0-----------|-0-----------0-----------|

    B|-1-----1-----1-----1-----|-0-----------0-----------|

    G|-2---2---2---2---2---2---|-1-----1-----1-----1-----|

  • D|-2-2-------2-2-2-------2-|-2---2---2---2---2---2---|

    A|-0-----------0-----------|-2-2-------2-2-2-------2-|

    E|-x-----------x-----------|-0-----------0-----------|

  •  

                FA                        DO           RE

    e|-1-----1-----1-----1-----|-0-----------2-----2-----|

  • B|-1---1---1---1---1---1---|-1-----1-----3---3---3---|

    G|-2-2-------2-2-2-------2-|-0-----------2-2-------2-|

    D|-3-----------3-----------|-2---2---2---0-----------|

  • A|-0-----------0-----------|-3-3-------3-X-----------|

    E|-x-----------x-----------|-x-----------x-----------|

     

  •            LAm                        MI

    e|-0-----------0-----------|-0-----------0-----------|

    B|-1-----1-----1-----1-----|-0-----------0-----------|

  • G|-2---2---2---2---2---2---|-1-----1-----1-----1-----|

    D|-2-2-------2-2-2-------2-|-2---2---2---2---2---2---|

    A|-0-----------0-----------|-2-2-------2-2-2-------2-|

  • E|-x-----------x-----------|-0-----------0-----------|

     

               FA                        DO           RE

  • e|-1-----1-----1-----1-----|-0-----------2-----2-----|

    B|-1---1---1---1---1---1---|-1-----1-----3---3---3---|

    G|-2-2-------2-2-2-------2-|-0-----------2-2-------2-|

  • D|-3-----------3-----------|-2---2---2---0-----------|

    A|-0-----------0-----------|-3-3-------3-X-----------|

    E|-x-----------x-----------|-x-----------x-----------|

  •  

               LAm                        MI

    CHORUS: e|-0-----------0-----------|-0-----------0-----------|

  • B|-1-----1-----1-----1-----|-0-----------0-----------|

    G|-2---2---2---2---2---2---|-1-----1-----1-----1-----|

    D|-2-2-------2-2-2-------2-|-2---2---2---2---2---2---|

  • A|-0-----------0-----------|-2-2-------2-2-2-------2-|

    E|-x-----------x-----------|-0-----------0-----------|

                 The piano keys are         black and white, But they

  •  

               FA                        DO           RE

    e|-1-----1-----1-----1-----|-0-----------2-----2-----|

  • B|-1---1---1---1---1---1---|-1-----1-----3---3---3---|

    G|-2-2-------2-2-2-------2-|-0-----------2-2-------2-|

    D|-3-----------3-----------|-2---2---2---0-----------|

  • A|-0-----------0-----------|-3-3-------3-X-----------|

    E|-x-----------x-----------|-x-----------x-----------|

     sound like a million colours in your  mi—nd

  •  

               LAm                        MI

    e|-0-----------0-----------|-0-----------0-----------|

  • B|-1-----1-----1-----1-----|-0-----------0-----------|

    G|-2---2---2---2---2---2---|-1-----1-----1-----1-----|

    D|-2-2-------2-2-2-------2-|-2---2---2---2---2---2---|

  • A|-0-----------0-----------|-2-2-------2-2-2-------2-|

    E|-x-----------x-----------|-0-----------0-----------|

                                                          They

  •            FA                        DO           RE

    e|-1-----1-----1-----1-----|-0-----------2-----2-----|

    B|-1---1---1---1---1---1---|-1-----1-----3---3---3---|

  • G|-2-2-------2-2-2-------2-|-0-----------2-2-------2-|

    D|-3-----------3-----------|-2---2---2---0-----------|

    A|-0-----------0-----------|-3-3-------3-X-----------|

  • E|-x-----------x-----------|-x-----------x-----------|

     sound like a million colours in your  mi—nd

     

  •            LAm

    e|-0-----------------------|

    B|---1---------------------|

  • G|-----2-------------------|

    D|-------2-----------------|

    A|---------0---------------|

  • E|-------------------------|

     

     

  •            LAm     MI

    INTRO: e|-0-----------0--------

  • B|-1-----1-----1-----1-----|-0----

    G|-2---2---2---2---2---2---|-1----

    D|-2-2-------2-2-2-------2-|-2---2

  • A|-0-----------0-----------|-2-2--

    E|-x-----------x-----------|-0----

    ...

  • -|---|-0-----------0-----------|

    -|-------0-----------|

    -|-1-----1-----1-----| (X2)

  • -|---2---2---2---2---|

    -|-----2-2-2-------2-|

    -|-------0-----------|

  •  

     

               LAm
  •      MI

    VERSE: e|-0-----------0--------

    B|-1-----1-----1-----1-----|-0----

  • G|-2---2---2---2---2---2---|-1----

    D|-2-2-------2-2-2-------2-|-2---2

    A|-0-----------0-----------|-2-2--

  • E|-x-----------x-----------|-0----

    ...

    -|---|-0-----------0-----------|

  • -|-------0-----------|

    -|-1-----1-----1-----| (X2)

    -|---2---2---2---2---|

  • -|-----2-2-2-------2-|

    -|-------0-----------|

           If a black man is racist,  

  • ..     is it okay?

           If it's the white man's

    ..racism   that made him that way,

  • ..Because the...

     

               FA
  •     DO

    e|-1-----1-----1-----1-----|-0----

    B|-1---1---1---1---1---1---|-1----

  • G|-2-2-------2-2-2-------2-|-0----

    D|-3-----------3-----------|-2---2

    A|-0-----------0-----------|-3-3--

  • E|-x-----------x-----------|-x----

    ...

    -|-------0-----------|

  • -|-1-----1-----1-----|

    -|-------0-----------|

    -|---2---2---2---2---|

  • -|-----3-3-3-------3-|

    -|-------x-----------|

              ...Bully's the victim   

  • ..    they s-ay, by Some...

     

               REm
  •     SOL

    e|-1-----1-----1-----1-----|-3----

    B|-3---3---3---3---3---3---|-0----

  • G|-2-2-------2-2-2-------2-|-0----

    D|-0-----------0-----------|-0----

    A|-x-----------x-----------|-2---2

  • E|-x-----------x-----------|-3-3--

    ...

    -|-3-----3-----3-----|

  • -|-------0-----------|

    -|-------0-----------|

    -|-------0-----------|

  • -|---2---2---2---2---|

    -|-----3-3-3-------3-|

              ...sense they're all the

  • ..   same.

     

               LAm
  •      MI

    CHORUS: e|-0-----------0--------

    B|-1-----1-----1-----1-----|-0----

  • G|-2---2---2---2---2---2---|-1----

    D|-2-2-------2-2-2-------2-|-2---2

    A|-0-----------0-----------|-2-2--

  • E|-x-----------x-----------|-0----

    ...

    -|---|-0-----------0-----------|

  • -|-------0-----------|

    -|-1-----1-----1-----|

    -|---2---2---2---2---|

  • -|-----2-2-2-------2-|

    -|-------0-----------|

                 Because the line

  • ..between,  wrong and right, is

    ..the

     

  •             FA     DO           RE

    e|-1-----1-----1-----1-----|-0----

  • B|-1---1---1---1---1---1---|-1----

    G|-2-2-------2-2-2-------2-|-0----

    D|-3-----------3-----------|-2---2

  • A|-0-----------0-----------|-3-3--

    E|-x-----------x-----------|-x----

    ...

  • -|-------2-----2-----|

    -|-1-----3---3---3---|

    -|-------2-2-------2-|

  • -|---2---0-----------|

    -|-----3-X-----------|

    -|-------x-----------|

  •              width of a thread,

    ..from a  spider's    web.

     

  •            LAm     MI

    e|-0-----------0-----------|-0----

  • B|-1-----1-----1-----1-----|-0----

    G|-2---2---2---2---2---2---|-1----

    D|-2-2-------2-2-2-------2-|-2---2

  • A|-0-----------0-----------|-2-2--

    E|-x-----------x-----------|-0----

    ...

  • -|-------0-----------|

    -|-------0-----------|

    -|-1-----1-----1-----|

  • -|---2---2---2---2---|

    -|-----2-2-2-------2-|

    -|-------0-----------|

  •              The piano keys are   

    ..     black and white, But they

     

  •            FA    DO           RE

    e|-1-----1-----1-----1-----|-0----

  • B|-1---1---1---1---1---1---|-1----

    G|-2-2-------2-2-2-------2-|-0----

    D|-3-----------3-----------|-2---2

  • A|-0-----------0-----------|-3-3--

    E|-x-----------x-----------|-x----

    ...

  • -|-------2-----2-----|

    -|-1-----3---3---3---|

    -|-------2-2-------2-|

  • -|---2---0-----------|

    -|-----3-X-----------|

    -|-------x-----------|

  •  sound like a million colours in

    ..your  mi--nd

     

  •                      LAm               MI

    VERSE 2: e|-0-----------0--------

  • B|-1-----1-----1-----1-----|-0----

    G|-2---2---2---2---2---2---|-1----

    D|-2-2-------2-2-2-------2-|-2---2

  • A|-0-----------0-----------|-2-2--

    E|-x-----------x-----------|-0----

    ...

  • -|---|-0-----------0-----------|

    -|-------0-----------|

    -|-1-----1-----1-----| (X2)

  • -|---2---2---2---2---|

    -|-----2-2-2-------2-|

    -|-------0-----------|

  •              I could tell you     

    ..     to go to war,

           Or I could march for peace

  • ..and   fighting no more, How do

     

               FA
  •     DO

    e|-1-----1-----1-----1-----|-0----

    B|-1---1---1---1---1---1---|-1----

  • G|-2-2-------2-2-2-------2-|-0----

    D|-3-----------3-----------|-2---2

    A|-0-----------0-----------|-3-3--

  • E|-x-----------x-----------|-x----

    ...

    -|-------0-----------|

  • -|-1-----1-----1-----|

    -|-------0-----------|

    -|---2---2---2---2---|

  • -|-----3-3-3-------3-|

    -|-------x-----------|

                 I know which         

  • ..    is right, And I

     

               REm
  •     SOL

    e|-1-----1-----1-----1-----|-3----

    B|-3---3---3---3---3---3---|-0----

  • G|-2-2-------2-2-2-------2-|-0----

    D|-0-----------0-----------|-0----

    A|-x-----------x-----------|-2---2

  • E|-x-----------x-----------|-3-3--

    ...

    -|-3-----3-----3-----|

  • -|-------0-----------|

    -|-------0-----------|

    -|-------0-----------|

  • -|---2---2---2---2---|

    -|-----3-3-3-------3-|

                 hope he does when he

  • ..sends you to   fight.

     

               LAm
  •      MI

    CHORUS: e|-0-----------0--------

    B|-1-----1-----1-----1-----|-0----

  • G|-2---2---2---2---2---2---|-1----

    D|-2-2-------2-2-2-------2-|-2---2

    A|-0-----------0-----------|-2-2--

  • E|-x-----------x-----------|-0----

    ...

    -|---|-0-----------0-----------|

  • -|-------0-----------|

    -|-1-----1-----1-----|

    -|---2---2---2---2---|

  • -|-----2-2-2-------2-|

    -|-------0-----------|

                 Because the line

  • ..between,  wrong and right, is

    ..the

     

  •             FA     DO           RE

    e|-1-----1-----1-----1-----|-0----

  • B|-1---1---1---1---1---1---|-1----

    G|-2-2-------2-2-2-------2-|-0----

    D|-3-----------3-----------|-2---2

  • A|-0-----------0-----------|-3-3--

    E|-x-----------x-----------|-x----

    ...

  • -|-------2-----2-----|

    -|-1-----3---3---3---|

    -|-------2-2-------2-|

  • -|---2---0-----------|

    -|-----3-X-----------|

    -|-------x-----------|

  •              width of a thread,

    ..from a  spider's    web.

     

  •            LAm     MI

    e|-0-----------0-----------|-0----

  • B|-1-----1-----1-----1-----|-0----

    G|-2---2---2---2---2---2---|-1----

    D|-2-2-------2-2-2-------2-|-2---2

  • A|-0-----------0-----------|-2-2--

    E|-x-----------x-----------|-0----

    ...

  • -|-------0-----------|

    -|-------0-----------|

    -|-1-----1-----1-----|

  • -|---2---2---2---2---|

    -|-----2-2-2-------2-|

    -|-------0-----------|

  •              The piano keys are   

    ..     black and white, But they

     

  •            FA    DO           RE

    e|-1-----1-----1-----1-----|-0----

  • B|-1---1---1---1---1---1---|-1----

    G|-2-2-------2-2-2-------2-|-0----

    D|-3-----------3-----------|-2---2

  • A|-0-----------0-----------|-3-3--

    E|-x-----------x-----------|-x----

    ...

  • -|-------2-----2-----|

    -|-1-----3---3---3---|

    -|-------2-2-------2-|

  • -|---2---0-----------|

    -|-----3-X-----------|

    -|-------x-----------|

  •  sound like a million colours in

    ..your  mi—nd

     

  •                       LAm                MI

    VERSE 3: e|-0-----------0--------

  • B|-1-----1-----1-----1-----|-0----

    G|-2---2---2---2---2---2---|-1----

    D|-2-2-------2-2-2-------2-|-2---2

  • A|-0-----------0-----------|-2-2--

    E|-x-----------x-----------|-0----

    ...

  • -|---|-0-----------0-----------|

    -|-------0-----------|

    -|-1-----1-----1-----|

  • -|---2---2---2---2---|

    -|-----2-2-2-------2-|

    -|-------0-----------|

  •              Should we act on a   

    ..     blame?

     

  •             FA     MI

    e|-1-----1-----1-----1-----|-0----

  • B|-1---1---1---1---1---1---|-0----

    G|-2-2-------2-2-2-------2-|-1----

    D|-3-----------3-----------|-2---2

  • A|-0-----------0-----------|-2-2--

    E|-x-----------x-----------|-0----

    ...

  • -|-------0-----------|

    -|-------0-----------|

    -|-1-----1-----1-----|

  • -|---2---2---2---2---|

    -|-----2-2-2-------2-|

    -|-------0-----------|

  •             Or should we chase the

    ..moments  away?  Should we...

     

  •            LAm     MI

    e|-0-----------0-----------|-0----

  • B|-1-----1-----1-----1-----|-0----

    G|-2---2---2---2---2---2---|-1----

    D|-2-2-------2-2-2-------2-|-2---2

  • A|-0-----------0-----------|-2-2--

    E|-x-----------x-----------|-0----

    ...

  • -|-------0-----------|

    -|-------0-----------|

    -|-1-----1-----1-----|

  • -|---2---2---2---2---|

    -|-----2-2-2-------2-|

    -|-------0-----------|

  •           ...live? Should we      

    ..     give?

     

  •            FA    DO           RE

    e|-1-----1-----1-----1-----|-0----

  • B|-1---1---1---1---1---1---|-1----

    G|-2-2-------2-2-2-------2-|-0----

    D|-3-----------3-----------|-2---2

  • A|-0-----------0-----------|-3-3--

    E|-x-----------x-----------|-x----

    ...

  • -|-------2-----2-----|

    -|-1-----3---3---3---|

    -|-------2-2-------2-|

  • -|---2---0-----------|

    -|-----3-X-----------|

    -|-------x-----------|

  •              Remember forever the 

    ..    guns and the feathers in

    ..time.

  •  

               LAm     MI

  • CHORUS: e|-0-----------0--------

    B|-1-----1-----1-----1-----|-0----

    G|-2---2---2---2---2---2---|-1----

  • D|-2-2-------2-2-2-------2-|-2---2

    A|-0-----------0-----------|-2-2--

    E|-x-----------x-----------|-0----

  • ...

    -|---|-0-----------0-----------|

    -|-------0-----------|

  • -|-1-----1-----1-----|

    -|---2---2---2---2---|

    -|-----2-2-2-------2-|

  • -|-------0-----------|

                 Because the line

    ..between,  wrong and right, is

  • ..the

     

                FA
  •      DO           RE

    e|-1-----1-----1-----1-----|-0----

    B|-1---1---1---1---1---1---|-1----

  • G|-2-2-------2-2-2-------2-|-0----

    D|-3-----------3-----------|-2---2

    A|-0-----------0-----------|-3-3--

  • E|-x-----------x-----------|-x----

    ...

    -|-------2-----2-----|

  • -|-1-----3---3---3---|

    -|-------2-2-------2-|

    -|---2---0-----------|

  • -|-----3-X-----------|

    -|-------x-----------|

                 width of a thread,

  • ..from a  spider's    web.

     

               LAm
  •      MI

    e|-0-----------0-----------|-0----

    B|-1-----1-----1-----1-----|-0----

  • G|-2---2---2---2---2---2---|-1----

    D|-2-2-------2-2-2-------2-|-2---2

    A|-0-----------0-----------|-2-2--

  • E|-x-----------x-----------|-0----

    ...

    -|-------0-----------|

  • -|-------0-----------|

    -|-1-----1-----1-----|

    -|---2---2---2---2---|

  • -|-----2-2-2-------2-|

    -|-------0-----------|

                 The piano keys are   

  • ..     black and white, But they

     

               FA
  •     DO           RE

    e|-1-----1-----1-----1-----|-0----

    B|-1---1---1---1---1---1---|-1----

  • G|-2-2-------2-2-2-------2-|-0----

    D|-3-----------3-----------|-2---2

    A|-0-----------0-----------|-3-3--

  • E|-x-----------x-----------|-x----

    ...

    -|-------2-----2-----|

  • -|-1-----3---3---3---|

    -|-------2-2-------2-|

    -|---2---0-----------|

  • -|-----3-X-----------|

    -|-------x-----------|

     sound like a million colours in

  • ..your  mi—nd

     

               LAm
  •      MI

    CHORUS: e|-0-----------0--------

    B|-1-----1-----1-----1-----|-0----

  • G|-2---2---2---2---2---2---|-1----

    D|-2-2-------2-2-2-------2-|-2---2

    A|-0-----------0-----------|-2-2--

  • E|-x-----------x-----------|-0----

    ...

    -|---|-0-----------0-----------|

  • -|-------0-----------|

    -|-1-----1-----1-----|

    -|---2---2---2---2---|

  • -|-----2-2-2-------2-|

    -|-------0-----------|

     

  •             FA     DO           RE

    e|-1-----1-----1-----1-----|-0----

  • B|-1---1---1---1---1---1---|-1----

    G|-2-2-------2-2-2-------2-|-0----

    D|-3-----------3-----------|-2---2

  • A|-0-----------0-----------|-3-3--

    E|-x-----------x-----------|-x----

    ...

  • -|-------2-----2-----|

    -|-1-----3---3---3---|

    -|-------2-2-------2-|

  • -|---2---0-----------|

    -|-----3-X-----------|

    -|-------x-----------|

  •  

               LAm     MI

  • e|-0-----------0-----------|-0----

    B|-1-----1-----1-----1-----|-0----

    G|-2---2---2---2---2---2---|-1----

  • D|-2-2-------2-2-2-------2-|-2---2

    A|-0-----------0-----------|-2-2--

    E|-x-----------x-----------|-0----

  • ...

    -|-------0-----------|

    -|-------0-----------|

  • -|-1-----1-----1-----|

    -|---2---2---2---2---|

    -|-----2-2-2-------2-|

  • -|-------0-----------|

     

               FA
  •     DO           RE

    e|-1-----1-----1-----1-----|-0----

    B|-1---1---1---1---1---1---|-1----

  • G|-2-2-------2-2-2-------2-|-0----

    D|-3-----------3-----------|-2---2

    A|-0-----------0-----------|-3-3--

  • E|-x-----------x-----------|-x----

    ...

    -|-------2-----2-----|

  • -|-1-----3---3---3---|

    -|-------2-2-------2-|

    -|---2---0-----------|

  • -|-----3-X-----------|

    -|-------x-----------|

     

  •            LAm     MI

    CHORUS: e|-0-----------0--------

  • B|-1-----1-----1-----1-----|-0----

    G|-2---2---2---2---2---2---|-1----

    D|-2-2-------2-2-2-------2-|-2---2

  • A|-0-----------0-----------|-2-2--

    E|-x-----------x-----------|-0----

    ...

  • -|---|-0-----------0-----------|

    -|-------0-----------|

    -|-1-----1-----1-----|

  • -|---2---2---2---2---|

    -|-----2-2-2-------2-|

    -|-------0-----------|

  •              The piano keys are   

    ..     black and white, But they

     

  •            FA    DO           RE

    e|-1-----1-----1-----1-----|-0----

  • B|-1---1---1---1---1---1---|-1----

    G|-2-2-------2-2-2-------2-|-0----

    D|-3-----------3-----------|-2---2

  • A|-0-----------0-----------|-3-3--

    E|-x-----------x-----------|-x----

    ...

  • -|-------2-----2-----|

    -|-1-----3---3---3---|

    -|-------2-2-------2-|

  • -|---2---0-----------|

    -|-----3-X-----------|

    -|-------x-----------|

  •  sound like a million colours in

    ..your  mi—nd

     

  •            LAm     MI

    e|-0-----------0-----------|-0----

  • B|-1-----1-----1-----1-----|-0----

    G|-2---2---2---2---2---2---|-1----

    D|-2-2-------2-2-2-------2-|-2---2

  • A|-0-----------0-----------|-2-2--

    E|-x-----------x-----------|-0----

    ...

  • -|-------0-----------|

    -|-------0-----------|

    -|-1-----1-----1-----|

  • -|---2---2---2---2---|

    -|-----2-2-2-------2-|

    -|-------0-----------|

  •  

    ..                   They

               FA
  •     DO           RE

    e|-1-----1-----1-----1-----|-0----

    B|-1---1---1---1---1---1---|-1----

  • G|-2-2-------2-2-2-------2-|-0----

    D|-3-----------3-----------|-2---2

    A|-0-----------0-----------|-3-3--

  • E|-x-----------x-----------|-x----

    ...

    -|-------2-----2-----|

  • -|-1-----3---3---3---|

    -|-------2-2-------2-|

    -|---2---0-----------|

  • -|-----3-X-----------|

    -|-------x-----------|

     sound like a million colours in

  • ..your  mi—nd

     

               LAm

  • e|-0-----------------------|

    B|---1---------------------|

    G|-----2-------------------|

  • D|-------2-----------------|

    A|---------0---------------|

    E|-------------------------|

  •  

     

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